การประเมินในศตวรรษที่ 21 จึงเป็นการประเมินที่ต่อเนื่อง
เป็นการประเมินที่ไม่เน้นประเมินการเรียนรู้ (Assessment of Learning) แต่จะบูรณาการประเมินเพื่อการเรียนรู้ (Assessment for Learning/Learning Feedback) แลการประเมินที่เป้นการเรียนรู้
(Assessment as Learning) ไปด้วย ทั้งนี้การประเมินจะมีทั้งประเมินความก้าวหน้า และสรุปรวม
การประเมินสรุปรวมจะหลอมรวมทุกสิ่งที่ได้มีการประเมินเพื่อการเรียนรู้เป็นส่วน ๆ
มาแล้ว
และด้วยหลักการประเมินเพื่อการเรียนรู้จะเน้นการประเมินด้วยวิธีการที่หลากหลาย
โดยใช้การประเมินตนเองเป็นหลักที่สำคัญอันจะเป็นการสร้างคนที่สามารถนำตนเอง (Self-directed
Learners) ได้ในสังคมแห่งอนาคต
1. เพื่อพัฒนานวัตกรรมการวัดประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment
for Learning )
2. เพื่อขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมการประเมินผลระดับนานาชาติ
(PISA)
3. เพื่อส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learing)
1.
เนื้อหาในการจัดอบรม ประกอบด้วย
1.1
การวัดประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment
for Learning )
1.2
การประเมินผลระดับนานาชาติ (PISA)
2.
ผู้เข้ารับการนิเทศ เป็นโรงเรียนเป้าหมาย
จำนวน 16
โรงเรียน ได้แก่ ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ หรือ หัวหน้างานวิชาการ
และหัวหน้างานวัดประเมินผล และครูผู้รับผิดชอบ
3.
วันเวลาและสถานที่การดำเนินการ แบ่งเป็น 2 ระยะ ดังนี้ ระยะที่ 1 ระหว่างวันที่ 4-8 กรกฎาคม 2565 ระยะที่ 2 ระหว่างวันที่ 11 - 26 กรกฎาคม 2565
1.
ครูมีแนวทางในการพัฒนานวัตกรรมการวัดประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment
for Learning )
2.
สถานศึกษามีการขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมการประเมินผลระดับนานาชาติ
(PISA)
3. ครูสามารถรจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learing) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การนิเทศ
กำกับ ติตามและประเมินผล
ในการประเมินผลการดำเนินการนิเทศ
กำกับ ติดตาม และประเมินผลการพัฒนานวัตกรรมการวัดประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment for Learning ) และขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมการประเมินผลระดับนานาชาติ
(PISA)
ตามโครงการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการวัดประเมินผลการเรียนรู้ ได้ดำเนินการตามขั้นตอนดังนี้
ระยะที่
1 ระหว่างวันที่ 4-8 กรกฎาคม 2565
การนิเทศ
กำกับ ติดตาม ตรวจเยี่ยมการขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมการประเมินผลระดับนานาชาติ (PISA)
|
วัน/เดือน/ปี
|
โรงเรียน
|
คณะนิเทศ
|
หมายเหตุ
|
|
4 ก.ค. 65
|
โรงเรียนมหาชนะชัยวิทยาคม
โรงเรียนตระกูลประเทืองวิทยาคม
โรงเรียนค้อวังวิทยาคม
|
พันจ่าตรีพิสิฐ รักพรม
นางวิมลวรรณ เปี่ยมจาด
นางสาวกัญญาภัค มูลศรีแก้ว
นายสวรรค์
ศรีประใหม
นายสิทธิพงษ์ สุพรม
นางสาวณัฐวดี
วังสินธ์
ว่าที่ ร.ต.อรุณ เมียดสีนา
|
รถตู้ สพม.ศกยส
นายอภิชาติ ทองสุข
|
|
6 ก.ค. 65
|
โรงเรียนกุดชุมวิทยาคม
โรงเรียนทรายมูลวิทยาคม
โรงเรียนยโสธรพิทยาคม
|
พันจ่าตรีพิสิฐ รักพรม
นางวิมลวรรณ เปี่ยมจาด
นายทรงศักดิ์ พลศักดิ์
นายอุเทน
คำสิงห์นอก
นางพรรณพร บุญทศ
นายสิทธิพงษ์ สุพรม
นางสาวณัฐวดี
วังสินธ์
ว่าที่ ร.ต.อรุณ เมียดสีนา
|
รถตู้ สพม.ศกยส
นายอภิชาติ ทองสุข
|
|
7 ก.ค. 65
|
โรงเรียนสวงษ์วิทยาคม
โรงเรียนลมศักดิ์วิทยาคม
โรงเรียนขุขันธ์
|
พันจ่าตรีพิสิฐ รักพรม
นางวิมลวรรณ เปี่ยมจาด
นางบังอร กษมาพิศาล
นายสิทธิพงษ์ สุพรม
นางสาวณัฐวดี
วังสินธ์
ว่าที่ ร.ต.อรุณ เมียดสีนา
|
รถตู้ สพม.ศกยส
นายอภิชาติ ทองสุข
|
|
8 ก.ค. 65
|
โรงเรียนละทายวิทยา
โรงเรียนกันทรารมณ์
โรงเรียนน้ำเกลี้ยงวิทยา
|
พันจ่าตรีพิสิฐ รักพรม
นางวิมลวรรณ เปี่ยมจาด
นายสิทธิพงษ์ สุพรม
นางสาวณัฐวดี
วังสินธ์
ว่าที่ ร.ต.อรุณ เมียดสีนา
|
รถตู้ สพม.ศกยส
นายอภิชาติ ทองสุข
|
ประเด็นการนิเทศ
ระยะที่ 1
การนิเทศ
กำกับ ติดตาม ตรวจเยี่ยมการขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมการประเมินผลระดับนานาชาติ (PISA)
1.
การสื่อสารสร้างความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล
2.
การพัฒนาสร้างความเข้าใจการขับเคลื่อนแผนการเตรียมความพร้อมรับการประเมินระดับนานาชาติสำหรับครูผู้สอน
(ครูแกนนำ)
3.
การพัฒนาศักยภาพด้านการสร้างเครื่องมือประเมินความฉลาดรู้ตามแนวทางการประเมินโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล
4. การพัฒนาทักษะการสอบด้วยคอมพิวเตอร์ (PISA STYLE)
5. การพัฒนาสมรรถนะความฉลาดรู้ของผู้เรียนด้วยชุดทักษะการคิดแก้ปัญหา
6. การนิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานเตรียมความพร้อม
ปฏิทินการนิเทศ
ระยะที่ 2 ระหว่างวันที่ 11-26
กรกฎาคม 2565
การนิเทศ
กำกับ ติดตามการพัฒนานวัตกรรมการวัดประเมินผลการเรียนรู้
(Assessment for Learning )
|
วัน/เดือน/ปี
|
ครูผู้สอน/โรงเรียน
|
ศึกษานิเทศก์ที่สังเกตุการสอน
|
หมายเหตุ
|
|
11 ก.ค. 65
|
ว่าที่ร้อยโทเจษฎา จันทร์เปล่ง โรงเรียนเลิงนกทา
|
ดร.ณัฐวดี วังสินธ์
ว่าที่ร้อยตรี อรุณ เมียดสีนา
|
|
|
ครูชาวต่างชาติ / โรงเรียนเลิงนกทา
|
|
12 ก.ค. 65
|
นางสาววงเดือน
แสวงผล โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
|
ดร.ณัฐวดี วังสินธ์
ว่าที่ร้อยตรี อรุณ เมียดสีนา
|
|
|
ครูชาวต่างชาติ / โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
|
|
18 ก.ค. 65
|
นางจารุวรรณ
น้อยพลาย โรงเรียนกันทลักษ์วิทยา
|
ดร.ณัฐวดี วังสินธ์
ว่าที่ร้อยตรี อรุณ เมียดสีนา
|
|
|
ครูชาวต่างชาติ / โรงเรียนกันทรลักษ์วิทยา
|
|
19 ก.ค. 65
|
นางสาวธัณกนก
คิ้วสุวรรณ โรงเรียนขุขันธ์
|
ดร.ณัฐวดี วังสินธ์
ว่าที่ร้อยตรี อรุณ เมียดสีนา
|
|
|
ครูชาวต่างชาติ / โรงเรียนขุขันธ์
|
|
21 ก.ค. 65
|
นางสาววราพร
แก้วใส โรงเรียนยโสธรพิทยาคม
|
ดร.ณัฐวดี วังสินธ์
ว่าที่ร้อยตรี อรุณ เมียดสีนา
|
|
|
ครูชาวต่างชาติ / โรงเรียนยโสธรพิทยาคม
|
|
26 ก.ค. 65
|
คุณครูจุฬารัตน์ ทองอร่าม โรงเรียนมหาชนะชัยวิทยาคม
|
ดร.ณัฐวดี วังสินธ์
ว่าที่ร้อยตรี อรุณ เมียดสีนา
|
|
|
ครูชาวต่างชาติ / โรงเรียนมหาชนะชัยวิทยาคม
|
หมายเหตุ :
ดร. ณัฐวดี
วังสินธ์ โทร 0933277170
ว่าที่ร้อยตรี
อรุณ เมียดสีนา โทร 0926671578
แนวทางการนิเทศ
ระยะที่ 2
การนิเทศ
กำกับ ติดตามการพัฒนานวัตกรรมการวัดประเมินผลการเรียนรู้
(Assessment for Learning )
ผู้ร่วมสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้ ประกอบด้วย
1. ศึกษานิเทศก์
2. รองวิชาการ / หัวหน้าวิชาการ
3. หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้
4. หัวหน้างานวัดผล
ขั้นตอนการสังเกตการจัดการเรียนรู้ มีรายละเอียดดังนี้
1. ชี้แจงแนวทางและขั้นการการสังเกตการจัดการเรียนรู้
2. ครูจัดเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 1 ชั่วโมง หรือ 1 คาบ
3. จัดการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้
4. สะท้อนผลการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม
5. เยี่ยมชมผลงานนักเรียน
สรุปผลการนิเทศ
กำกับ ติดตาม และประเมินผล
1.
ครูมีแนวทางในการพัฒนานวัตกรรมการวัดประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment
for Learning )
2.
สถานศึกษามีการขับเคลื่อนเตรียมความพร้อมการประเมินผลระดับนานาชาติ
(PISA)
3. ครูสามารถรจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learing) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
