Project และ Service Based Learning

 

รายงานผลการดำเนินงานตามโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการ Project และService base learning เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก

PSBL Symposium 2020

ม.ราชภัฎอุบลฯ ร่วมกับ สพม.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง นำเสนอแผนจัดการเรียนการสอน พัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองโลก #คมชัดลึกทั่วไทย #ข่าววันนี้ #อุบล https://www.komkhaotuathai.com/contents/12909

เสนอแผน PSBL

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

 ผลการดำเนินงานตามโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการ Project และService base learning เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการ Project และService base learning  เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก เป้าหมายที่ใช้ในการประเมินการดำเนินงานตามโครงการครั้งนี้เป็น ครูทุกโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 จำนวน 83 โรงเรียน แบ่งเป็น ครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 83 คน  และครูผู้สอนมัธยมศึกษาตอนปลายจำนวน 83 คน รวมทั้งสิ้น 166 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ เป็นแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการ Project และService base learning เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก เป็นแบบประเมินมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  

สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการ 

Project และService base learning เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก สรุปผลการประเมิน ดังนี้ 

1.         ผลการดำเนินงานตามโครงการยกระดับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการ Project และService base learning เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก พบว่า ภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (𝜇 = 4.21) เมื่อวิเคราะห์เป็นรายด้านและรายข้อทุกข้ออยู่ในระดับมาก

2.      ผลลการนำเสนอแผนการจัดการเรียนรู้ด้วย Project และ Service Base Learning เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักเรียนให้เป็นพลเมืองโลก ดังนี้

2.1 ชนะเลิศ Best of The Best Practices การนำเสนอ oral presentation : นางสาวจุฬารัตน์ ทองอร่าม   ครู โรงเรียนมหาชนะชัยวิทยาคม

2.2 ชนะเลิศ Best of The Best Practices การนำเสนอ Poster presentation : นายเชษฐา อาษาราช ครู โรงเรียนจตุรภูมิพิทยาคาร

2.3 รางวัลชมเชย การนำเสนอ Poster presentation : นายหงษ์ มีมุข ครู โรงเรียนไผ่งามพิทยาคม

นโยบาย 2 ลด 1 เพิ่ม

นโยบายลดการบ้าน ลดการสอบ และเพิ่มการเรียนรู้

                    ด้วยกระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายเรื่องการให้ทุกโรงเรียนปรับลดการสั่งการบ้าน และใช้การเรียนในรูปแบบออนไลน์เข้ามาเป็นตัวช่วยในการขับเคลื่อนพัฒนาการเรียนการสอนของนักเรียน เพราะปัจจุบันเด็กสามารถเรียนรู้จากสื่อการเรียนรู้ในระบบออนไลน์หรือเทคโนโลยีได้ ดังนั้น การบ้านอาจจะปรับลดปริมาณลง หรือทำให้มีความสอดคล้องกับสื่อการเรียนการสอนในปัจจุบัน และในส่วนของการวัดและประเมินผลโดยใช้การสอบก็จะต้องมีการปรับลด หรือใช้การวัดผลผ่านการทำกิจกรรม การปฏิบัติงานของเด็ก หรือประเมินจากผลงานที่ได้รับมอบหมายจากครู

                    สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงได้กำหนดแนวทางการดำเนินงานตามนโยบายลดการบ้าน ลดการสอบ และเพิ่มการเรียนรู้ เพื่อเป็นแนวทางให้สถานศึกษามีความเข้าใจที่ชัดเจน สามารถนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม 

 

วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ

 

ข้อมูลเพิ่มเติม วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ

ว่าด้วยการไว้ทรงผมนักเรียน พ.ศ. 2563

ซักซ้อมความเข้าใจแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ 

ว่าด้วยการไว้ทรงผมของนักเรียน พ.ศ. 2563

แจ้งสถานศึกษาให้ยกเลิกการใช้บังคับระเบียบสถานศึกษาเดิม เกี่ยวกับการใช้ทรงผมของนักเรียน และวางระเบียบสถานศึกษาเกี่ยวกับการไว้ทรงผมของนักเรียนขึ้นใหม่ตามข้อ 7 ของระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการไว้ทรงผมของนักเรียน พ.ศ. 2563 โดยให้ยึดหลักความเหมาะสมในการพัฒนาบุคลิกภาพที่ดี การมีส่วนร่วมของนักเรียน สถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนท้องถิ่นเป็นหลักการสำคัญ และต้องได้รับความเห็นจากคณะกรรมการสถานศึกษาหรือคณะกรรมการบริหารโรงเรียนแล้วแต่กรณ๊ก่อนการประกาศใช้

รร.ขนาดเล็ก สู่ โรงเรียนมาตรฐานสากล

การดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก สู่ โรงเรียนมาตรฐานสากล

ระหว่างวันที่ 22-24 มิถุนายน 2563

    ตามที่ สำนักงานพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ได้มอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒๘ ที่ ๑๕๐ / ๒๕๖๓ 

ลงวันที่ ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๓ เรื่อง แต่งตั้งคณะนิเทศ ติดตามการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กเพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กเกี่ยวกับการดำเนินการตามมาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๐ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๒) การจัดการเรียนการสอนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS) และการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ ตามแนวทางเกณฑ์รางวัลคุณภาพ แห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) การจัดทำข้อมูลสารสนเทศด้านคุณภาพมัธยมศึกษา (SESA)

บทนำ                                                              

การนิเทศ ติดตามการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก เพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กเกี่ยวกับการดำเนินการตามมาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560 (ปรับปรุง พ.ศ. 2562) การจัดการเรียนการสอนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS) และการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ ตามแนวทางเกณฑ์รางวัลคุณภาพ แห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) การจัดทำข้อมูลสารสนเทศดด้านคุณภาพมัธยมศึกษา (SESA)  ของโรงเรียนให้เป็นปัจจุบัน

ดังนั้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 จึงได้กำหนดการนิเทศ ติดตามโรงเรียนขนาดเล็กจำนวน 5 โรงเรียน คือ โรงเรียนบัวน้อยวิทยา โรงเรียนโคกหล่ามวิทยา โรงเรียนเบญจประชาสรรค์ โรงเรียนสิงห์สามัคคีวิทยา และโรงเรียนโพนทันเจริญวิทย์ เพื่อส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนาให้โรงเรียนขนาดเล็กมีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์ตามที่กำหนด

วัตถุประสงค์

1.    เพื่อพัฒนาการดำเนินการตามมาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560 (ปรับปรุง พ.ศ. 2562)

2.      เพื่อขับเคลื่อนการจัดการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS) และการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ ตามแนวทางเกณฑ์รางวัลคุณภาพ แห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA)

3.      เพื่อการจัดทำข้อมูลสารสนเทศดด้านคุณภาพมัธยมศึกษา (SESA) ให้เป็นปัจจุบัน

 โรงเรียนที่รับการติดตาม

        โรงเรียนขนาดเล็กจำนวน 5 โรงเรียน

1.      โรงเรียนบัวน้อยวิทยา

2.       โรงเรียนโคกหล่ามวิทยา

3.      โรงเรียนเบญจประชาสรรค์

4.      โรงเรียนสิงห์สามัคคีวิทยา

5.      โรงเรียนโพนทันเจริญวิทย

ผลการนิเทศ ติดตาม

        โรงเรียนขนาดเล็กจำนวน 5 โรงเรียน มีการขับเคลื่อนพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่การจัดการเรียนการสอนตามแนวทางโรงเรียนมาตรฐานสากล มีการปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง มีการบริหารจัดการที่มีคุณภาพ พัฒนาข้อมูลสารสนเทศให้เป็นปัจจุบัน 

        ขอชื่นชม และเป็นกำลังใจให้กับทุกโรงเรียนในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลโลก ผู้เรียนมีความเป็นเลิศทางวิชาการ สื่อสารสองภาษา ลำ้หน้าทางความคิด ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ และร่วมกันรับผิดชอบต่อสังคมโลก มุ่งสู่ความเป็นมาตรฐานสากลอย่างมีประสิทธิภาพ ขอบคุณในการต้อนรับและการให้ข้อมูลเป็นอย่างดี

1.      โรงเรียนบัวน้อยวิทยา

2.       โรงเรียนโคกหล่ามวิทยา

3.      โรงเรียนเบญจประชาสรรค์

4.      โรงเรียนสิงห์สามัคคีวิทยา

5.      โรงเรียนโพนทันเจริญวิทย์